2月27日，科大高新博雅藝術高中（長安校區）春季新生入學素質拓展正式開訓！清晨的蒙蒙細雨落在孩子們充滿新奇感的小臉上，絲毫沒有打濕他們的興奮，反而增添了一些好雨知時節的歡快氣氛。

張校長向孩子們強調安全事宜

孩子們乘車到達訓練基地后，換上了迷彩服，馬不停蹄地進入了訓練狀態。在教官的指導下，孩子們分成了兩隊，分別確定隊名、口號和隊歌。

“風車隊”和“寶葫蘆隊”

豐盛的午餐▼

午餐過后，孩子們以小隊為單位，進行“破冰游戲”，每個人都需要記住其他所有人的名字。原本相互間不太熟悉的孩子們在游戲里迅速打成一片，十分融洽。

隨后孩子們在安全員的幫助下，系好安全繩索，參加“高空斷橋”游戲。孩子們需要在高空中跨過斷橋，這十分考驗他們的勇氣和意志。有些孩子能夠輕松跨過，有些孩子表現出猶豫和害怕，但在隨隊參訓的老師鼓勵下，最終所有人都成功完成了任務。

在個人勇氣挑戰后，接下來的“擊鼓顛球”便是對團隊默契的考驗。孩子們共同拉起一只大鼓，用鼓來顛球，兩隊比賽，顛球數多的一隊獲勝。這個游戲對團隊協作能力要求較高，在幾次嘗試后，孩子們便能夠默契地相互配合，完成游戲了。

一天的訓練結束后，孩子們回到離訓練基地100米左右的住處休整。用餐完畢，白天和孩子們一樣穿著迷彩服的教官變身街頭歌手，背起了非洲鼓，帶著孩子們學習杯子舞。五彩的杯子在孩子們的手中來回傳遞，友誼和團隊精神由此愈加深刻。

經過一夜的休息，28日，孩子們一早起床做好了熱身運動，分別進行了“團隊圣塔”和“呼吸的力量”游戲。經過第一天的磨合，此時的游戲對孩子們來說已經不在話下，很快便完成了教官布置的任務。

下午最后一項內容，“生命之旅”感恩教育，也叫做“盲人與啞巴”。孩子們兩兩一組，一個扮演“啞巴”，能看到但不能說話；一個扮演“盲人”，戴上眼罩，既看不到也不能說話。每組搭檔需要一起通過一段路程，路上有臺階、鉆洞等各種路障，因為“盲人”看不到，“啞巴”需要幫助“盲人”識路，但任務期間不能說話，兩人的行動全靠默契。在任務結束后所有人打亂排序，“盲人”摘下眼罩，在所有的啞巴里找到自己的搭檔。

雖然大多數孩子沒有找對自己的搭檔，但大家感觸頗深，分享心得體會時都提到了一點：生活中我們每個人都扮演著“啞巴”，也扮演著“盲人”，無意中幫助過很多人，也在困難時被他人幫助過，在此過程中，付出或者收獲的無條件信任，是應當被我們牢記與感恩的珍貴財富。

隨隊老師的朋友圈感言▼

隨隊老師與家長溝通學生訓練情況▼

就在此次素質拓展訓練接近尾聲時，隨隊老師們給了當天過生日的朱同學一個驚喜，為她準備了蛋糕和蠟燭，其他孩子們唱起生日歌。朱同學既驚喜又感動地許愿吹蠟燭，她悄悄地告訴老師，這是她過的最難忘的一個生日。

過生日的學生向老師表達感謝▼

28日下午，孩子們乘車返回學校。素質拓展訓練雖然結束了，新學期卻剛剛開始。這里是吸納知識與美德的智慧源泉，是藝術之花盛開的豐沃土壤，是孩子們茁壯成長的家園，更是夢想起飛的地方！科大高新博雅藝術中學（長安校區）歡迎你們的到來！

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