汪泉 Jane 金融碩士 A-Level經濟學老師
多年海外投資及A level經濟教學經驗，擅長經濟圖形講解與應用。
畢業于倫敦瑪麗王后大學（Queen Mary，University of London 世界百強名校，英國常春藤名校聯盟“羅素大學集團”成員，其經濟金融學院在16/17年度排名位列全球39位。）
A-Level 經濟課程介紹
A－Level經濟總體來說會涉及的面比較廣，像匯率、貿易、利率等，都會涉及到，但是不會去很深的進行研究學習，但會要求你大量地閱讀經濟材料并進行論述，因此對學生的思維邏輯與英文讀寫能力有一定要求。（點擊圖片查看西安科大高新國際中學部A-Level課程詳情）
汪老師覺得我們A-level國際課程中心和普通中學最大的差別在哪里？
1、首先是每個班人數少，在20人左右，因此可以關注到每個學生的動態，有利于教學活動的開展。普通中學每個班人數在50人甚至更多，老師很難有足夠的精力放在所有學生身上的。
2、教學模式不同，A-Level課程教學以學生小組討論的形式上課，孩子們在課堂上非?；钴S，喜歡主動找問題、提問題并自己再進行組內討論解決辦法，這一點和普通中學的孩子也有所不同。我教過普通中學的課，課上孩子們回答問題的答案相對統一，需要老師點名回答。
3、作業不需要制定統一的標準答案，每個孩子的想法可能都不一樣，因此作業多以開放式題型為主。
4、學生心理調節能力強。其實A-Level課程難度是有的，但只要跟著老師們的教學進程走，孩子們基本上都能跟得上。有時候學生在考前壓力大，會主動來找我聊天，說說心里話，排解苦悶，減少情緒波動，往往喜歡溝通的學生成績都會比較理想。
西安科大高新國際中學部學生經濟課作業
“當他們把作業做出來的時候自己也非常有成就感?！蓖衾蠋熜χf道。
怎樣學好 A-Level 經濟課？
1、經濟學的邏輯性比較強，有一知半解的地方會影響整個答題的思路，課堂聽講很重要，有不懂的地方立馬提問，老師會再講，一定要把問題徹底弄明白。
2、課后的作業認真完成，有助于理解課堂上的知識點，只有把學過的點正確地運用好，才是真正地學會了。
3、對自己要有信心，不要怕出錯，不管是語言上的困難還是課程上的問題，都找方法去解決，積極主動地學習是每個學習A-Level的同學都需要做的，經濟課是這樣，其他課程也是。
西安科大高新國際中學部A-Level經濟學原版教材
汪老師有哪些教課心得？
1、一開始上課我會先用一些淺顯易懂、有趣的案例激發學生對經濟學的興趣，“興趣是最好的老師”，只有對一門課程有興趣，學起來才不是枯燥的、無聊的，才更有可能把這門課學好。
2、培養學生好的學習習慣。上課認真聽講、積極參與小組討論、主動思考，課后高效地完成作業，養成好習慣可以讓學生不僅在學習A-Level時更輕松，對今后長遠的學習和生活有都是有益的。
3、建立學生學習信心。學生在學習過程中肯定會遇到困難，這時候除了幫助他們解決問題，也要鼓勵他們自主地學習、面對問題并解決問題。
4、積累自己的教課經驗，總結成規律性的成果，給學生一些考試的實用方法，大多學生都可以取得理想的成績。
汪老師和學生們在一起
平時和學生、家長有怎樣的互動？
除了上課時間，課下學生也會找我聊關于經濟或其他方面的話題，很多男孩子喜歡經濟課，因為課程可以和他們的父母工作性質相關聯，能夠學以致用，把經濟課上學到的知識跟父母去聊怎么實現等等。老師們也會把學生的學習和生活情況每周在家長微信群里進行反饋。
老師與家長群聊天截圖
日常中的汪老師和孩子們的相處像朋友一樣，在前不久的“2017年度最受學生歡迎的教師”（點擊這里查看評選詳情）評選活動中，汪老師以微弱的劣勢沒有入選，許多同學表示下次會更加努力地為汪老師投票！
好好學經濟，有正的外部性哦！——汪泉
西安科大高新國際中學部擁有Edexcel A level授權，是陜西省唯一一所依托大學資源和環境舉辦的國際中學。
班主任、生活老師、學管老師精細化管理，為每個孩子建立個性化的培養檔案。
除了孩子的學術成績，我們同樣注重孩子獨立思考能力、溝通與表達能力、組織管理能力等軟實力的培養。
樂隊、美術、手工、烹飪、形體、籃球等課程讓孩子的學習生活豐富多元。
我們針對親子關系和家庭教育的種種問題，開設了家長課堂，向初高中學生家長講授每個階段孩子的心理變化及家長的應對方法，讓父母與孩子共同成長，為父母與孩子的順暢溝通掃清障礙。
